Titre :

Le Moniteur du Dessin, de l'Architecture & des Beaux-Arts

Sous-titre :

Revue mensuelle ; Revue mensuelle illustrée ; Revue mondiale illustrée pour l’enseignement du dessin

Date début (Création) :

1897

Date fin (Disparition) :

1939

Période création :

1851-1900

Période offre éditoriale :

1851-1900 ; 1901-1949

Pays :

France

Ville :

Paris

Langue :

Fr

Type de périodique :

Scientifique - Technique

Public visé :

Ingénieurs ; Enseignants ; Étudiants ; Autres

Commentaire Public visé :

Le périodique contient : "Partie générale - Articles documentaires et critiques sur la pédagogie du dessin, en France et à l’étranger. - Programmes des examens et conseils pour le certificat d’aptitude à l’enseignement du dessin ; résultats des examens et du concours général de dessin. - Informations sur les manifestations artistiques, sur les congrès internationaux de l’enseignement du dessin. - Nouvelles corporatives concernant les professeurs de dessin ; textes officiels. - Articles sur les beaux-arts. Partie pratique - Directives pédagogiques pour la préparation aux examens de dessin des enseignements primaire et secondaire. - Articles sur l’enseignement professionnel artistique. - Exposés sur différentes méthodes d’apprentissage du dessin. - « L’Art à l’école » : présentation de quelques écoles de peinture ; biographies de grands peintres. - Nombreux croquis illustrant les leçons, particulièrement celles qui sont destinées à l’enseignement primaire." (source : http://www.inrp.fr/presse-education/revue.php?ide_rev=2906&LIMIT_OUVR=0,10) Trouver les formes éditoriales dans lesquelles sont présentes les sciences-mathématiques. ; Le périodique est l'Organe des Architectes, Ingénieurs, Professeurs de dessin des Industries artistiques et des Candidats aux Ecoles du Gouvernement Le périodique a pour objectif : "L‘image parle un langage bien attrayant à l’enfant puisque, seule, elle peut arrêter son esprit ; et comme il se la rappelle, et comme il la rend habilement malgré son ignorance ! Les qualités natives que tous nous possédons doivent être bien dirigées, bien exploitées. S’il ne faut pas tenter de dépasser les limites assignées à notre nature, au moins tirons parti de nos aptitudes et ne laissons pas incultes des moyens dont nous étions doués. Il ne faut plus tenir le langage d’autrefois : seuls les êtres, à tort ou à raison, prétendus doués, avaient le droit de dessiner, de travailler à des arts d’agrément ! Belle erreur qu’il faut détruire au plus tôt, car tous, nous pouvons dessiner en ne nous adressant plus seulement à l’œil et à la main, mais à l’intelligence. Disons-nous bien qu’il y a des règles scientifiques, oui, scientifiques ; si mal que puisse sonner ce mot à certaines oreilles, que nous pouvons comprendre, que nous pouvons apprendre aussi bien que nous apprenons à lire et à écrire, dont nous pouvons nous servir plus facilement encore que de l’écriture » (Alfred Keller, n° 1, avril 1897). (source : http://www.inrp.fr/presse-education/revue.php?ide_rev=2906&LIMIT_OUVR=0,10)

Forme éditoriale :

Articles - Mémoires ; Bibliographies ; Sujets/Corrigés d’examen ; Table des matières ; Publicités

Périodicité des fascicules :

Mensuelle

Responsable Editorial :

Rachel, Gauguet ; Keller, Alfred

Commentaire Responsable Editorial :

Le périodique a été fondé par Rachel Gauguet, officier de l’instruction publique ; Keller est rédacteur en chef du périodique pendant les premières années

Editeur :

L. Sénée et Cie, Editeurs

Adossement :

Académie - Société Savante - Société Professionnelle - Association

Commentaire Adossement :

Le périodique est publié sous le haut patronage de plusieurs professeurs, syndic., architectes et ingénieurs ; Le périodique est l’Organe des Architectes, Ingénieurs, Professeurs de dessin des industries artistiques et des Candidats aux Écoles du Gouvernement

URL :

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